在一个封闭的学校里，一位被同学霸凌的女生，在接受到老师的鼓励后却发现，老师也是对她施加暴力的人，于是爆发了超能力——

在这里可以看到主观暴力、客观暴力与零度暴力的分野：

虽然她被霸凌，但是霸凌背后有着学校秩序的支撑，即，客观暴力作为不可视的秩序维持着霸凌的循环；

如果她试图反抗，那么就是在与客观暴力相对抗，这种对抗，即主观暴力是不为客观暴力所容许的；

当弱者的主观暴力被压抑与限制，超能力因此而生，零度暴力从压迫中流淌而出，即使看完整部短片，也不知道这超能力从何而来（片尾甚至添加字幕强调），也不知道这超能力要往哪去，超能力的使用也很离奇，仅仅表现为出色的“缝纫能力”。高眼睛的伤甚至和女主的遭遇无关。

而影片最后将镜头拉远，或许可以解释为零度暴力正在滋生，要到哪去，也不得而知