国产剧《天才进化论第二季》由茅圆君,高晓攀,胡先煦,赵子炎,翁博筱筱,王馨悦主演，2013年中国大陆地区发行，欢迎点播。
成功学家的儿子齐亦果、成功学家的儿子吕兵兵、当惯了班干部的小领导林一楠。三个个性鲜明的孩子，因家庭背景的差异，正面临着各不相同的学习问题。

《天才进化论》第二季：好教师在解惑，更好的在示范
一年前看了微电影情景喜剧《天才进化论》，蛮好玩，该系列短剧故事设定在一所中小学个性化教育辅导中心，剧中的故事寓教于乐，于是乎，就追到现在看了第二季。与第一季相比，第二季无论剧本创作、制作水准上，都有明显进步。而主创阵容上也有变化，导演和制作人依旧是张馨元和刘睿，但那个大智若愚的郭明昊扮演者却由开心麻花的喜剧演员沈腾变成了嘻哈包袱铺的掌柜高晓攀。
美国学者威廉·亚瑟·沃德说过，教师分为四种类型：平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。可见教学方式的重要。而我国目前现状，大部分都是说教学方式，《天才进化论》第二季里，分分钟都在增强对“个性化教育”的阐释，也兼谈一些教育问题的思考。学校、家庭、社会教育贯穿交织，更最重要的是，剧中内容与时下热点教育问题紧密的结合在一起，什么富二代、磨砺教育、狼爸、考试焦虑、偏科、网瘾、异地高考等多个热点问题在剧中轮番上演。
中国目前的中小学教育问题太多太多，所谓“考考考”教师的法宝，“分分分”学生的命根。现在中小学教育存在着素质教育思想和实际客观教育两层皮，喊的是素质教育，实施的是应试教育。如今的考试制度下，千万考生，浩浩荡荡，皆为分来，皆为分往。够分达线者喜气洋洋，不够分者呼天抢地，举家悲伤。此情此景，真不知天下的学生们进入了谁的圈套里？另外，一阵接一阵的“学习”风，布鲁姆教学法、洋思教学法、杜郎口经验、任丘经验……真是你方唱罢我登场，各领风骚三五天。各中小学教师与学生昏头昏脑，无所适从？
分数至上、学习法乱涌之外，养猪式教育、资源分配不平衡、招生大战、富二代祖宗化、教师奴隶化……就拿养猪试教育来说，养猪场的猪，活动空间狭窄，能量消耗少，每日被迫吃完便睡，睡醒又吃，身体迅速肥硕，数月便可出栏，送至屠宰厂。当前教育何其相似，为了教学质量，为了升学率，封闭式管理、军事化管理，停止一切与学习无关的娱乐，兼以洗脑：当今社会竞争激烈，必须好好学习，才能有出路云云。学生的自由天性被阉割，安分守己者俯首帖耳，逆反者对抗、厌学、辍学、校园暴力、沉迷网络……养猪式教育培养出来的学生，没有动手实践能力，不会与人交流沟通，头脑简单，四肢萎缩，惟我独尊，自私冷漠，传统美德荡然无存，危害甚大！
话扯得有点远，说回来，《天才进化论》系列讲述的方面较多，但着重笔墨在个性化教育理念上，片中对学生的情绪、认知、兴趣、能力、性格、价值观和信念等进行人格整合和个性优化。重视全面学习，实现知识的传授、能力的转移、思维的训练、情操的陶冶、潜能的开发、心灵的提升和自我超越。《天才进化论》系列最大的优点，是告诉世人：教育的根本目的是帮助教育对象获得独立与创新能力，个性化教育将使教育对象的独立能力和创新能力更强。